成功项目管理的6个招式关键词:项目管理工具、需求管理、项目目标、项目计划、过程控制、风险管理、团队协作课程背景:21世纪进入项目导向型社会,项目型业务如狂潮般涌进整个经济领域,在各个行业中体现着非凡的生命力。 但是企业在项目实施过程中也遇到很多问题,比如交付不达标、进度失控、成本超支、甚至彻底失败,因而对项目管理人才一直是求贤若渴的状态。为能在复杂的项目操作中走出一条简单易行的路,肖老师融合20年

成功项目管理的六种招式

关键字:

项目管理工具、需求管理、项目目标、项目规划、过程控制、风险管理、团队合作

课程背景:

21世纪进入项目驱动型社会,项目型业务如狂潮般涌向整个经济领域,在各行各业体现出非凡的生命力。 然而,企业在项目实施过程中也遇到了许多问题。 例如,交货不达标、进度失控、成本过高,甚至彻底失败。 因此,项目管理人才一直处于寻求人才的状态。

为了在复杂的项目操作中走上易如反掌的道路,肖先生融合了20年的项目管理、企业管理经验,突破了pmbok (项目管理知识体系)的知识范围,提炼出了6种项目管理实施方法,与表格工具配合,简单、灵活有六种方法:

“九阳神功”(了解和管理项目需求,提高项目成功率,避免项目盲目。

本节方法:重要对话法; 工具:利益相关者管理矩阵

“一阳指”(制定有效可行的项目目标,形成跨部门合作的基础。

本节方法:项目协商会议工具:立项申请书

《易筋经》(用基础简单的工具树立项目全局观,形成项目落地的基础。

本节方法:本节方法: wbs-工作分解结构; 工具:任务图

“屠龙刀”(用进度网络图管理项目进度,建立任务之间的合作。

本节方法:本节方法:关键路径法; 工具:进度网络图

“金钟罩”:快速项目风险管理要点

本节方法:风险管理矩阵; 工具:风险管理表

“将军令”:在非职权状态下实施团队有效沟通激励

本节方法:沟通四个层面; 工具:交流计划表

课程的对象:

1 .项目经理、骨干员工

2 .企业中基层管理人员、项目相关职能部门人员

3 .管理组织内支持复杂工作、重要工作的人员

4 .希望提高自己职业能力的人,其他对项目管理感兴趣的人

上课时间: 2天,6小时/天

课程特色:体验式学习,真实场景演练

课程大纲

第一,项目管理价值观和生命周期模型

一.项目管理价值观

课堂游戏:登山遇难(体验)

讨论:哪个是成功的项目

1 .项目管理价值观

2 .区分企业中常见的几种项目类型

3 .小组分享项目工作中常见问题,形成演练项目

二.项目生命周期模型

1 .项目管理生命周期模型

2 .项目各阶段的管理要点

3 .生命周期模型的不同应用场景

4 .项目不同的组织形式和特点

第二,项目管理成功的六种招式

一、“九阳神功”:了解和管理项目需求,提高项目成功率

1 .项目需求中的三个漏洞:雾里看花/十全十美/缘木求鱼

2 .识别和区分利益相关者—识别和管理需求背后的“人”

小组练习:了解《干系人矩阵》

3 .识别和管理利益攸关方期待的“重要对话方法”

1 )“重要对话法”应用示范

2 )不同项目类型、场景下的运用

角色扮演:情境练习

二、“一阳指”:制定有效可行的项目目标

1 .“一致”目标有效

1 )定义项目应回答的四个问题

2 )用项目管理价值观统一项目认知

2 .“开会”统一各部门对项目目标的认识

1 )协商会议的成功要点

2 )统一项目认知的权威文件《立项申请书》要点

3 )在项目立项文件中定义项目边界——“范围扩大”之痛

练习:第1页的说明项目: 《立项申请书》

三.《易筋经》:用基础简单的工具树立项目全局观

1 .理解( wbs )的是项目结构工具

1 )工作分解结构作用实例

2 )麦肯锡方法和wbs要素

3 )一语概括工具要点——易筋经核心心法

2 .工作分解的操作方法

1 )动词法)用于周期长、结构过于复杂的项目

2 )名词法)用于成熟的、例行项目

3 )要素法)在创新或无经验的项目中

团队练习:创建项目的工作细分结构

工具: 《工作任务表》的应用

四、“屠龙刀”(用进度网络图管理项目进度,建立任务间合作

案例研究:不可能的任务

故事分析:你被捕了。 绘制进度网络图的三点

1 .我们不是孤军奋战——构建项目进度的四大逻辑关系

2 .工作估算-几种常用方法

案例研究:关键路径、关键任务

演练:绘制项目进度网络图

3 .应急措施(压缩工期)

五.“金钟罩”:快速项目风险管理要点

1 .风险管理的核心概率和影响矩阵

2 .列出可能风险清单的几种常用方法

3 .风险防控的四个方向

4 .“金钟罩”诀窍

5. 《风险管理表》的使用方法

六、“将军令”:在非职权状态下实施团队有效沟通激励

1 .项目常见会议和要点

2 .项目常用文件及要点

3 .项目经理的团队沟通和激励四个层面

确认课程的知识点并解决问题

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